“蒙以养正，圣功也”“水之积也不厚，则其负大舟也无力”。办好思政课，关键在教师。思政课教师作为学生的思想引路人和信仰铸魂者，承担着引导青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要责任。为了不断加强我校思想政治理论课教师队伍建设，提升综合能力，进一步加快熟悉新课标、新教材，新学期伊始，思政第一课从以下两方面展开，取得了良好效果。

一、建党精神催奋进，集体备课促提高

为深入贯彻落实习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，进一步落实立德树人根本任务，推动习近平总书记“七一”重要讲话精神进教材、进课堂、进头脑，进一步坚定理想信念，厚植爱国情怀，9月7日，我校思政教师参加了“中等职业学校思政课”分教学指导委员会举办的以学习习近平总书记“七一”重要讲话精神为主题的集体备课会。此次活动由甘肃省委教育工委全面部署，甘肃省水利水电学校承办，采用线上线下相结合方式，全省中职学校思政课教师共同参与，同步开展的集体备课活动。

    通过对“七一”重要讲话精神的集体学习，全体思政课教师提高了对“七一”重要讲话精神的理解与认识，深刻把握其核心内容和重要意义。作为思政课教师，在学习过程中，要把习近平总书记“七一”重要讲话精神学习好、理解好、贯彻好。一是在教学、科研和宣传上，要充分发挥教育教学优势，及时传播正能量，做好思想引领工作。二是要发挥学校教育主阵地作用，切实做到因材施教，学生学足学好。

二、研习新课标，解读新教材，迎接新挑战

为了促进思政课教师贯彻《中等职业学校思想政治课程标准》精神、领悟新教材理念，优化课堂教学、落实核心素养，10月11日，我校思政课教师共聚一堂，研讨交流新教材使用情况。

思政课教师孙维娟老师以《中国特色社会主义》第一课为例，从课前、课中、课后三个环节做了详细的阐释。在课前构思上，孙老师指出要结合新旧教材对比，在对课程标准、教材及学情等逐个进行细致分析后，确定教学目标。在教学设计上，孙老师以三个探究为主题贯穿始末。每个主题下设置相关问题，紧扣课程标准，层层追问，不断启发学生思考问题、解决问题，最终立足于核心素养的落实。在课后反思中，孙老师强调要突出以必备知识和关键能力为基础，核心素养为本位的教学。

思政课教师畅红老师结合新学期开学以来的课堂实践，对新教材的内容设置进行了深入剖析。她认为，面对新教材，应当合理整合教学内容，从中提炼课堂教学的重点并确定学习目标，要注重挖掘有效教学资源，运用红色文化史料资源，使思政课生动形象。教师不应拘泥于教材文本解读，还应不断加强学习，将对原著的阅读与教学结合起来。  

    本次交流研讨以研读新课标、新教材为途径，落实学科核心素养为目标，立足当下，展望未来，为新课标背景下的思政课教学提供了很好的思路和示范，有助于老师们在日后的教学中把握教学方向，更好地实现思政学科的育人目标。

通过上述活动的开展，激发了思政课教师强烈的责任感和使命感，更加明确了今后努力方向：思政课教师承载着传播知识、传播思想、传播真理、塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任，是青少年理想信念的引路人，是立德树人的主力军，要以“不忘教育初心、矢志不渝培养时代新人”为己任，为培养全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。