为了进一步强化教学管理，全面提高教学质量，实现“教师提能、课堂提效”的目标，保证学校教学工作有序开展，根据学校教育教学工作安排，在任德成校长的带领下对学校的教育教学工作进行常规大检查。

一、强化管理，提能提效

教育教学质量是学校发展的核心，教学检查是教学质量监控的常规手段之一。在新学期初始，根据学校教育教学安排，校领导、督导、教务教学科长对全体教学人员本学期初教案的编写情况进行了仔细检查，并对存在的问题逐一做出点评与指导。任校长指出，备好课是上好课的基础，是落实教学目标、培养学生全面发展的前提。因此，撰写教案要态度端正，要高度重视，要在教案中展示教学过程和教学思路，这就要求每位教师从实际出发，备学生、备教材、备学情、备教法、备学法，真正实现教案设计的规范、严谨、高效，而不是知识点的搬迁。

同时，任校长还结合本次教案存在的问题，就“三教”改革背景下教师常规工作的思路提出了几点思考：一是教案的编写过程中，教法和学法应该怎样体现。二是如何运用信息化手段为自己的课堂增色。三是如何结合自己所任课程的特点，灵活有效展现课堂思政。四是如何实现由传统教案向活页式教案、工作手册式教案的转变。全体教学人员也互相传阅教案，互评教案，取长补短，以实现教育教学质量共同提升。

二、专业引领，加速成长

青年教师是学校的未来和希望，青年教师的成长和进步对学校的未来有着至关重要的作用，是学校实现可持续发展的关键所在。为了引导青年教师走专业化成长之路，丰富和提升青年教师的教育教学理论和教育教学技能，结合我校实际，由督导室组织，相关科室配合，没课教师参加，面对青年教师开展听课评课活动。同时还邀请优秀教师进行示范课教学。通过互帮互助以及观摩提升，帮助青年教师快速成长。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”新学期、新起点、新挑战。我校全体教职员工始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，以国家职教改革方案和“技能甘肃”为指引，全面推进学校各项工作，开启全面建设学校的新征程，以优异的成绩为中国共产党成立一百周年献礼。